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幼儿园小班教养笔记:浅谈小班幼儿自理能力的培养

2015-08-28 09:38:57 读书笔记 来源:http://www.mapets.cn 浏览:

导读: 俗话说:心灵手巧,反之:手巧心则灵。幼儿高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键要使幼儿从小就参加劳动,使劳动成为孩子的天性和习惯...

俗话说:心灵手巧,反之:手巧心则灵。幼儿高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键要使幼儿从小就参加劳动,使劳动成为孩子的天性和习惯。
现在的孩子大多是独生子女,在家是衣来伸手、饭来张口,养成懒窗口对讲机惰和依赖等不良习惯。因此,幼儿园要培养幼儿良好的习惯,首先应从培养劳动习惯开始。对于刚入园的小班幼儿来说,劳动习惯的培养,主题是自理能力的培养,教师要有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练,培养孩子的独立生活能力。
在训练孩子们之前我必须取得家长的支持和配合,我利用家长会、家长半日活动,向家长宣传培养幼儿良好习惯的重要性,使家长与教师形成共识,家园互相配合提供幼儿锻炼的地,请家长也与教师一样做到耐心、细心,坚持让孩子自己的事自己做,成人给予适当的指导和示范。在取得家长支持的同时,我逐步要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、穿鞋、折叠衣服、窗口对讲机自己大窗口对讲机小便等生活小事,同时,将自理能力的培养渗透到各科教育之中,运用情景表演、故事、儿歌、游戏、实践操作等方法来引导幼儿,激发幼儿的劳动兴趣,持之以恒,反复强化,最终形成良好的习惯,通过一个多窗口对讲机学期的训练培养,孩子的自理能力有了较大的进步,家长们也非常满意。实践证明,劳动教育既能提高幼儿的劳动技能,也能发展幼儿的智力,而且还减轻了教师和家长的工作量,真是一举多得。  读后感

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