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教龄满三十年的农村中小学教师,晋升高级教师的基本条件有哪些?奸

2015-09-22 09:46:13 寒假日记来源:http://www.mapets.cn 浏览:

原标题:教龄满三十年的农村中小学教师,晋升高级教师的基本条件有哪些?

职称问题一直都是老师们讨论比较多的话题,特别是一些农村老教师,高级职称好像已经成了他们心中的一道坎儿。在很多学校老师们的职称等级,直接决定了他们的工资待遇,不管平时的工作内容怎样,或者课时量工作量的多少,高级教师的工资指定比初、中级教师的工资高,相应的其他待遇也会比低职称的老师要好很多,所以,无论是年老教师还是年轻老师,大家都比较在意自己的职称问题,老师们都想尽早把自己的高级职称问题解决好,尤其是那些三十年教龄的老教师,他们已经接近退休年龄,他们更期待早日评上高级教师。

笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师,对题主的问题比较了解,也经常听到老师们对这方面问题的讨论议论,作为农村教师,本身在很多方面就没有太多的优势,县城的老师没有评上高级教师,不是他们自己的硬件条件不够,或者证书证件等级不够高,而可能是因为指标短缺的问题,但是,农村老教师真的就是因为没有积累够晋升高级教师的条件,职称条例所要求的证书证件不够,也有人说工作那么多年,连几个证书都没有积累够,其实,在农村学校要想获得县、市级的荣誉,有时候不仅仅是自己一个人努力就能获取的。

有很多人问三十年教龄的老教师,晋升高级教师都需要哪些条件?大家谈起三十年教龄,好像就觉得很了不起的样子,其实,在农村学校深耕三十年,确实是值得我们认可与尊重的,更是很了不起的老师,但是,这与教师职称的硬件条件是两码事,即便是前期有些地方为这些老教师颁发了三十年荣誉证书,也只能证明自己已经在农村执教了三十年而已,这个证书在职称晋升中并没有应有的比重,它的分量甚至还不及一个乡镇中心校的什么证件,因此,有需要晋升高级职称的老教师,最好还是提前调整好自己的心态,不要对三十年教龄寄予太大的期望。

说到晋升高级教师的条件,很多老师对相应的要求都是相当清楚的,特别是在业绩条件方面,有三十年教龄的老教师,同样需要具备职称条例所要求的条件,比如,相应级别的优质课证书、课题、优秀教师或班主任证书等等,除了教龄比年轻老师多,其他的业绩方面老教师们没有任何优势,也很难比过年轻老师,同时,在所有提交的评审材料通过审核以后,还要参加最后一个环节:说课答辩,在这个环节中,每年也都有被刷的老师,所以,老师们尽管都是经验丰富的老教师,最好还是要提前准备一下,以免在最后的一关被卡。

当然,具有三十年教龄的老师在晋升高级职称时,并不是一点红利都没有。很多地方都为这些老教师晋职时开辟了绿色通道,让他们不再为晋职指标发愁,只要积累够了基本条件,老教师们就可以直接申报高级职称。总之,如今三十年教龄的农村教师,和县城的老师比起来在评高级教师时还是有一些有利条件的,至少我们不用再担心晋升指标的问题,通过绿色通道就可以直接上岸。我们有理由相信,随着相关政策对农村教师的不断倾斜,我们的工作与生活一定会越来越好。

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  • · (2021-12-19)
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