导读： 幸福_200字 幸福，其实很简单。 有次，我的数学试卷只有89分...
幸福，其实很简单。
有次，我的数学试卷只有89分。望着那个鲜红的分数，我的心像被人挖走了一角，脆生生的痛了起来。我极力地忍住不伤心，不哭。
下课后，当老师走出教室，我也像一支箭一样冲了出去——去女厕所。我不想听到同学们说：”看啊！“小倚平时那么厉害，现在也会考到89分！哈哈哈！”
我一个人在厕所里，冷静了好久。直到上课铃声响了，我才走了出来。
可是，那个早晨，我却没有听到一句流言。
放学了，小樱向我走了过来。
果然。她是我最好的朋友，却是第一个在讽刺我的人。我的脸一下子黑了下来。
可是，她把手搭在我的肩上，对我说一句：“倚倚，下次要加油哦！我们还要做最好的朋友和彼此的对手呢！”
“我……嗯！”
——这就是幸福。
六
我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福_读了《非常妈妈》有感_650字
妈妈是我们生命中最亲的人，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是—她们都深深地爱着我们。
当我读了《非常妈妈》之后，才彻底感受到了全世界妈妈对孩子的爱和全世界孩子对妈妈的爱与依赖……
你瞧，马小跳的妈妈是那么容易感动，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，流下了幸福的眼泪。别说宝贝儿妈妈没吃过这样的三明治，就是美国的总统、英国的女王，恐怕都没有吃过。此时此刻，马小跳和他的妈妈都觉得自己是那么的幸福。
冉冬阳的妈妈是个从容、聪慧的人；鲁云飞和黄豆豆的妈妈是两个糊涂的人；吴缅的妈妈是个自信、坦诚的人……那我的妈妈呢？
我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好。妈妈的朋友对我期望也很高，所以妈妈总是让我好好学习，才不会辜负大家对我的期望。
我的妈妈很严格，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材……
有时候我总是抱怨妈妈，和她赌气，但回过头想一想：妈妈这么做是为了谁？为了自己？还不是为了我？！别人都在炎炎烈日下上培训班，我却窝在家里乘凉。是我自己答应妈妈不去上培训班，要在家好好读书的！失信的是我，我又怎么能怪妈妈呢？
妈妈始终是我最爱的人，我也始终是妈妈最爱的人！第二天，我们又和好了。那时，我和妈妈真的觉得好幸福！
妈妈一直陪伴我，陪我一起走过了这十年的光阴，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福！
全世界的非常妈妈，我代表全世界的子女向你们致敬，祝你们永远健康美丽幸福！
关于幸福的作文：我和妈妈的幸福_200字
幸福是一份坚持，体育场上我拼搏的汗水和妈妈不懈的陪伴，终于换来冠军的奖牌；
幸福是一份疼爱，受伤时躲在妈妈的怀里，感受安慰；
幸福是一份依赖，再大的困难只要彼此支持就再没有害怕；
幸福是一份简单，只有两个人平平淡淡的日子，我为妈妈做早餐，妈妈为我洗衣裳；
幸福是一份感觉，哪怕妈妈批评我时，我也深深地知道那是严厉的爱；
幸福是一份习惯，习惯彼此的声音、彼此的温度和味道；
幸福是一份自在，无须掩饰、无须担心，做真实的自己；
幸福是一份单纯，不论生活的酸甜苦辣，只要我们在一起就会快乐永久！
小学生暑假日记200字：幸福的小乌龟_150字
７月１１日星期日阴
幸福的小乌龟
今天晚上回家的时候，我看见一个漂亮的玻璃盒子，里面有一个玻璃海豚顶着一个球，小巧玲珑的台阶，一共6层，一直爬上去，就有一间阁楼，我最喜欢一根兰色的柱子，上面有一个天蓝色的珍珠，可美了。清水流了很久，小乌龟也游了很久。
爸爸说：“那个龟盒太脏了，不要了，你以后要勤给它换水，知道吗？”“知道了。”我说。
小乌龟，你真幸福，如果想游泳，就跳进水中洗澡，如果不想，还可以晒太阳，我觉的小乌龟很幸福。我最喜欢你游泳的样子了，你深吸几口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖着它，它的后腿像两只船浆，不停的摆动，我的小乌龟最可爱了，我喜欢我的小乌龟。
我的幸福_200字
我的幸福是有姐姐真好，我和我姐姐是最要好的朋友。
有一次，姐姐带我去锦屏公园玩，我很开心。一大早，姐姐就把我打扮成“小公主”，我们吃了早饭，来到乘车的地方乘车。
来到锦屏公园门口，我看到车子川流不息，门口挤满了人，有老人，有儿童，有男女老少，有来自世界各地的……我们玩了碰碰车。过山车。太空海盗……我们玩的可开心了！
还有一次是在一个晚上，我和姐姐从外婆家回来。风吹得我直发抖，姐姐看见了，脱下衣服让我穿上。不一会，前面的一块石头把我给弄摔跤了，姐姐背着我回家。我看到了姐姐的汗一滴一滴地流了下来来……
啊！有姐姐真好。我的幸福是姐姐给的，我的快乐也是姐姐给的，我好想好想对姐姐说我爱你，但姐姐会说我也爱你！
原来，我也很幸福_200字
幸福不在高地，不在远方，它就在俗常的日子里，烟火的流光中。
曾经的我总觉得幸福这两字对我来说可望而不可即，即使看都看得很模糊，更不用说用手去触摸，去感受。
曾经的我就如大海的一颗小水滴，寻不到自己的影子，茫然地跟随着大众的脚步；曾经的我就像沙漠中的沙子，跟着风儿随处漂浮。
但，我错了，曾经只是为那些虚有的是蒙蔽，却忘记最简单，最平凡不过的幸福。
在伤心难过的时候父母一句关心问候的话语，在起床后餐桌上一份可口的早餐，甚至是每次上学，放学那“重复”的接送……这些，都是亲情的自然流露，也更是身边那无时不有，无处不在的幸福。
蓦然，我发现，我们总是不停地寻找幸福，却不知道，幸福其实就在当下，我们每个人都很幸福，幸福之花处处开。
幸福。我会得到你_200字
我想要的幸福，你是那么遥远，也是那么近。那么让我那么措手不及……让我不知道怎么面对你，你真的会坚强吗？让我得到我想要的幸福吗？我相信可以，你就像天上的星星，在天空上向我微笑，你告诉我要坚强，暴风雨后的天空通常很美丽，我就是你守护的那个天使，你让我对世界充满了遐想，你在原地等我，总有一天我会得到你，让你回到我的身边。灰姑娘得到王子的爱就是一种幸福，学生取得优异的成绩也是一种幸福，我得到你也是一种幸福。让我得到你，相信我，会让你有价值的……我会努力的，等我，等我……
滨淮中学初一：马淑媛
幸福_200字
幸福是什么
其实幸福没有绝对的答案
关键在于你的生活态度。
善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福一直以为感受幸福是件很困难的事那是一种灯火阑珊处的境界经过岁月的流年以后才明白，幸福其实很简单只要心灵有所满足有所慰藉就是幸福
老师的幸福在于辛勤地教书育人后看着自己的学生青出于蓝而胜于蓝那么，孩子们对于幸福又是怎样理解呢
幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情这既是每个人追求的目标也是整个人类追求的终极目标人的一生，是追求幸福的一生，没有人会拒绝幸福，也没有人会放弃幸福，每个人都喜欢幸福
广东省鹤山市沙坪街道第二小学五
幸福_200字
幸福，在每个人的印象里都不陌生，但是真正了解它的却是微乎其微。
对于贫困山区的孩子来说，幸福是可以在明亮的教室里学习知识，而我们却已经有这样一个美丽的校园，明亮的教室，可爱的同学，但是我们却还是不满足。但这对于那些孤苦伶仃的孩子来说应该是多们温馨啊！对于乞丐来说，能吃上顿美味大餐就是幸福，但我们成天吃鸡肉，成天吃海鲜，为什莫就不懂幸福呢，对于常年在外的军人来说，能见家人一面，和家人嘘寒问暖那就是幸福！而我们成天和亲人见面，成天听亲人们的教导，甚至有些感觉有些唠叨，但你们不懂，而那就是幸福！
看了这篇幸福，你们懂了吗，幸福就是能吃好喝好，与家人能开开心心度过每一天！
段家小学六
幸福到底是什么_200字
幸福好像十八后的初恋，那种暖暖的、花开的味道。
幸福是彼此依靠着，享受春风的感觉。
幸福可以让人沉醉、着迷，也可以让人不择手段。
幸福如一根线，如一缕空气，会轻轻从你身边飘过，没有一丝察觉。
摩天轮象征幸福，巴黎象征浪漫。
有时头发也会象征幸福，短短的齐肩发，轻轻地在风中飘荡，有种清爽的幸福。
潇洒的燕尾头，被风轻轻的、调皮的挑起，轻轻地抚摸着你的脸颊，有种调皮的幸福。
长长的秀发披散在肩上，美丽而又如此缭绕，让人有种惊叹的感觉，一转身，有种美丽的幸福。
冰淇凌也是一种幸福，
带着爱心果酱的香芋冰淇淋，有种浪漫的幸福。
带着翅膀的酸奶冰淇淋，有种单纯的幸福。
带着坚果的巧克力冰淇淋，有种浓郁的幸福。
幸福，无处不在，幸福，是我们微笑的源泉。！！！
马庄中学初二：孟娇
幸福_200字
生活中有很多点点滴滴的幸福。渴的时侯，能喝到一杯水是幸福；饿的时候，能吃到一碗饭是幸福；受到委屈的时候，能受到别人的安慰是幸福……
当然，人人都渴望得到幸福，人人都希望得到幸福。只是他不知道，幸福，就在自己身边。
记得有一次，我放学回家，在路上碰见了一个女孩，可能是因为家里穷吧，和她爸爸一起捡垃圾。她长得有点胖，眼睛大大的，身上的衣服有一点脏了。这时，我才知道自己是多么幸福。想想自己以前惹爸爸妈妈生气，是多么的惭愧呀。
其实每个人都有幸福，只是他不知道怎样去珍惜幸福。一个年轻的人，因为不知道怎样去珍惜幸福而妻离子散；一个少年，因为不知道怎样去珍惜幸福而受到家长的打骂。
幸福，其实就在我们身边。
工人第一新村学校五
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。