导读： 四季的雨_500字 春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这...
春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
然而雨恰恰是这瑰宝中的精品，是大自然亲密的伙伴。
春雨是一个文静的小姑娘，悄悄地奉献着自己，就连杜甫的诗也曾夸道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是的，春天缓缓而来，而春雨却落落大方地为枯枝、草儿、小花做步入辉煌的红地毯。
夏天的雨可没有好脾气。它像一个顽皮的孩子。雨点狠狠地砸着玻璃窗。随着“噼啪”的响声，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花……他可以随意与你玩耍。夏雨始终是个未长成熟的孩子。
我喜欢把秋天的雨称为金雨。在听金雨时，一切都变得那样安静，如果说金秋是一幅金灿灿的油画，那么金雨就是广阔的背景，在金雨到来时，仿佛听到了一个又一个新生命的声音，听到了农民快乐地打着丰收的锣鼓，在金雨中，农民收获了粮食，老师收获了希望。而我们收获了世界上谁也偷不走的——知识。
冬带给人们的印象是冷酷无情的，而冬雨是洁白温和的，他像一位细心的男孩。你知道他为谁冻结细菌害虫吗？你知道他为谁驱除夏日的炎热、秋天的喧闹吗？你知道他为谁融化着积雪吗？你知道他为谁洗刷着尘埃污垢吗？我知道，他在为春天的来临而准备着，这是春的前奏。
倾听这些伙伴带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
六
感受四季的雨_500字
春雨绵绵，给人带来春的洗礼；夏雨狂暴，净化人们邪恶的心灵；秋雨霏霏，伴随人们的愁苦而夸夸落下；冬天细雨，麻醉了我那幼小的心。一年四季，雨的笑影常伴着你。
春雨绵绵，丝丝缕缕的细雨飘忽而下。屋顶上，树叶上，花瓣上，大地上都洋溢着春雨的滋润。它给人们带来春的洗礼，使得到处都生机勃勃，那心灵上的淤泥在春雨的洗濯下不再庸俗。雨后，春笋的芽儿在滋润中钻出地面，贪婪地吸取着雨后的甘露。树苗也在偷偷地把那滋润的补品藏在土地里。正因春雨的到来，树木都穿上了新衣。
春去夏来，酷热的夏天，使人烦躁。突然一场及时的夏雨在咆哮，他是乎没有以前那样讨厌。忽然间，炙热的大地湿润了。那像巨石般的雨粒咵咵落下，敲打在地上，为人们弹奏着幸福的乐章。正所谓，雨不在于它的大小，而在于它下德及时。正因为在炎热的夏天下了这么一场雨，使得长久干旱的田地突然得到了滋润。农民的脸上都露出欣喜的笑容。
秋天在夏天的离去中悄悄地来了。一点点的秋雨在枯叶中发泄着，埋怨树叶的枯黄。从窗外望去，干燥的地面顿时流泪了。为那枯叶的落下而伤心，为那秋天的干燥而烦恼。秋雨霏霏，那牛毛般的细雨却把人们的心敲碎。
秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。
一年四季，春去冬来，雨的踪影都会存在。不同的季节给你不同的感受。感受雨的倾诉，感受雨的欢快。我爱淋雨，我更爱感雨。
读了《边城》有感_花季之后是泪雨的季节_500字
翠绿的山，清澈的溪水。孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。那里的山，那里的水，那里的人……他们惺惺相惜，过着平淡而又闲适的生活。
生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜蜜快乐的样子就可以知道。
然而在未知的生命里，每个转变都充满着变数，你不知道下一刻会发生什么？就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的误会。
在平静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受——爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每天只能形影相伴；跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，一切弥漫的雾气皆以散去，远去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，挥手，落泪，知道紧紧相拥……然而她每次等到的都是过客，不是归人，还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣……
但生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧伤后”，生活仍要继续。
关于雨的作文：四季的雨_450字
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
关于雨的作文：四季的雨_450字
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
四季的雨_500字
春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
然而雨恰恰是这瑰宝中的精品，是大自然亲密的伙伴。
春雨是一个文静的小姑娘，悄悄地奉献着自己，就连杜甫的诗也曾夸道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是的，春天缓缓而来，而春雨却落落大方地为枯枝、草儿、小花做步入辉煌的红地毯。
夏天的雨可没有好脾气。它像一个顽皮的孩子。雨点狠狠地砸着玻璃窗。随着“噼啪”的响声，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花……他可以随意与你玩耍。夏雨始终是个未长成熟的孩子。
我喜欢把秋天的雨称为金雨。在听金雨时，一切都变得那样安静，如果说金秋是一幅金灿灿的油画，那么金雨就是广阔的背景，在金雨到来时，仿佛听到了一个又一个新生命的声音，听到了农民快乐地打着丰收的锣鼓，在金雨中，农民收获了粮食，老师收获了希望。而我们收获了世界上谁也偷不走的——知识。
冬带给人们的印象是冷酷无情的，而冬雨是洁白温和的，他像一位细心的男孩。你知道他为谁冻结细菌害虫吗？你知道他为谁驱除夏日的炎热、秋天的喧闹吗？你知道他为谁融化着积雪吗？你知道他为谁洗刷着尘埃污垢吗？我知道，他在为春天的来临而准备着，这是春的前奏。
倾听这些伙伴带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
雨中的月季_500字
多想将学习搞好，多想让生活充满欢乐，多想有一个知心好友，多想十七岁不落泪……
不敢再回顾过去的学习历程，那里已被后悔的迷雾遮掩；不敢再揭开中考的伤疤，那将血流不止。然而，我依旧在读书，而且只容许成功。每当仰望星空，阑阑之中，是双亲的音容笑貌，耳边回荡着老师的谆谆教导，可是一闭起眼就看到一串可怜的数字，令人痛彻心扉。
想静下心，慢慢理清思绪，又不免被十六岁的花香诱引：我不能漠视十六岁的纯真美景，不能不被十六岁的雨低叩响心门。跳跃地心已不容我将所有的事锁住。我要倾诉，让它在花季中制造出别样的气味。我的花季里藏着一份瑰宝，它是我心事的寄托，它收容我所有的倾诉之语。我们绽放为花季花园里两朵最美的月季花，任雨露从我们身上划过，带着我们的芬芳，带着我们的晶莹……然而，世俗却嫉恨起我们的芬芳，我们漠视，我们微笑，我们沉默了。那煞白的光景最终还是照射在了我们身上，冷冷的，不带任何的温暖，只有月季花仍在风中默默地哭泣，在凋零。我们仍旧在笑，可是，在凝固的空气里，笑意再也荡漾不开，同样也挥散不去……
我的月季啊!难道要我用泪水来浇灌你，你才不会这般凋零吗？
我的可爱的数字啊!你哪年哪月才能堆成完美的金字塔？也许，也许那个时候我已被你埋葬。我闭上双眼，是爸妈那满含期望的双眸。泪水，悄然滑落，带着我的愧意，牵动起月季花的刺，擦过我的心房。
可如今，只有那雨中的月季。
美好的雨季_500字
静卧在美好的雨季中
三月
洒落纷纷扬扬的梦想……
——题记
小桥、流水、桥上，人群熙来攘往。
伫立桥头，白云载着沉重从我眼前飘过，一去不复返，蓦然回首，我长大了，进入了人生的雨季。
褪去了昨日的嬉闹调皮，进入了今天的忧郁梦幻。我知道我变了，一棵小树，一束野花，有时一个灿烂的微笑，都会引起我无限的遐想。我渐渐懂得：雨季是美好的。
在雨季中，我喜欢独处，因为我喜欢那份宁静。我常常独自漫步于田野上、小河边、森林里，尽情享受大自然送给我们的礼物，无拘无束，优哉游哉！烦恼的时候，向小鸟、小花、小草倾诉或找一个隐蔽的地方大哭一场，哭过之后自然会晴空一片。
毕竟是雨季，我有时会和父母耍嘴皮，自然心里很不舒服。片刻工夫之后，再细细品味父母说的话，句句都是谆谆教诲，一丝愧意袭上心头，泪水便盈满眼眸……
在雨季里，我喜欢独倚在小窗前，观察窗外的悸动。在雨天里，我会和雨点亲密接触，让雨水洗涤我的心灵；在艳阳高照的日子里，我会毫不犹豫地接受阳光的沐浴，皮肤黑了，毫不介意。有时我呆坐在窗前，想一些毫无意义的事情，期待门被心跳叩响，期待自己化作一朵纯洁的云彩。
雨季永远那样淅淅沥沥。
一只翠鸟在天空中划过一道优美的弧线，圆滑而平和；一片树叶飘悠悠地落下，忧郁而执着，它将化作泥土埋于地下。这都会使我感动得潸然泪下，这就是处于雨季中的我的个性。
雨季使我永远可爱，感受雨季，心中填满的是美好，是快乐……
雨的季节_500字
飘飘洒洒的雨整整下了一晚上。
这个夏天比较多雨，我有幸目睹了许许多多的雨中美景。我是一个喜欢下雨的人，我欣赏每一次落雨的过程。
最爱霏霏的细雨，飘洒到脸上，只感丝丝凉意，不能看清楚它的存在，但满目的游丝将大地掩映得朦朦胧胧，而显得更加美丽。俯视，地上只是湿湿的，并未泛起小水洼，远处骑行的人那般自在，而灰黑色的天空引发了我对其的思索。雨中，一切景物都是美丽的。
在雨中，似乎所有的事物都有一番韵味。坐在窗前，轻轻打开窗子，只需一杯淡茶，细细品味，然后手握着一本诗书，慢慢阅览。一边读诗，一边听得窗外那雨声，随之是扑面而来的凉风带来阵阵凉意，在茶的余香中品味诗的意境。
爱雨，当然爱写雨的诗词。其中，犹爱蒋捷的《虞美人》。
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
自己或许不能完全理解作者此时的心情，但岁月的流逝能引发每一个人的感叹。“少年不知愁滋味。”我却要苦苦地思索人生愁态。
雨的循环是大自然中永无休止的，它见证了时光的流逝，见证了一个懵懂小孩到耄耋老者的岁月，像是一个大彻大悟的人，又像是一个流浪的精灵，随唱随行。
自己或许更向往古代。雨中游于青山绿水间，饱览山川之美：散步于江南小镇，两岸的亭台小榭，被细雨遮掩得若隐若现。当古代文人墨客以雨抒发出自己的各种情感，留下多少不朽诗篇，那时，我就喜欢上了雨，喜欢上了下雨的季节。
四季・雨_500字
春、夏、秋、冬……一年四季无时无刻不在交替循环着。雨是上天赠与我们的仙露琼浆，它滋润了生命，涵养了水土，净化了人们的心灵。
春雨
春天是新生命开始的时节，万事万物，都象征着奋发、活跃、向上。这时的雨，细如牛毛，每一点每一滴都在努力地为心生命服务。软软的，是那雨水轻抚你的脸庞；凉凉的，是雨水落入你的掌心。此时从天上落下的，我确信早已不是水，而是从天上落下的礼物，莫非是天上仙池中的神水？
夏雨
金戈铁马，战死沙场，谁说只能发生在战场上？仰望天空，你同样会发现：乌云翻滚，是马蹄带起的尘土。电闪雷鸣，是刀枪碰撞的巨响和火花。风雨交加，是壮士战死流下的血与泪。倾刻间，雨水把它所能触及的一切全部打湿，似千军万马横扫疆场，容不得半点迟疑，来不得一丝侥幸。渐渐地，雨似乎停了，天空也开始放晴了，只留下地面那一处处积水，入灰飞烟灭后，战场那凄凉的景象。
秋雨
秋雨绵绵，比不上春雨的细至入微，也没有夏雨的恢弘气势。有的只是那一滴一滴的雨，象征着丰收的雨。一滴滴，唤醒了庄稼，一滴滴，提醒了农夫。今年的收成，一定要比去年好。
冬雨
江南水乡，冬雨落在掌船人脸上，冰凉凉的。他的船在小镇中穿梭，打破了冬日的沉寂。雨水一次一次地落下，又一次一次地顺着屋檐留下。虽然冬雨并不是最有特点的，但在这年终岁末，再一次感受大自然的精华，不是也很好吗？
一滴滴雨，穿越四季，走过春夏秋冬，始终抹不去的，是这仙露带给心灵的奇妙感觉。
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一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。