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我们的外教老师作文600字

2015-09-22 11:07:25 暑假日记 来源:http://www.mapets.cn 浏览:

导读: 我们的外教老师作文600字   暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他...

我们的外教老师作文600字

  暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他高大英俊,皮肤白皙,有一头金黄色的,带一点点卷的头发。浓眉大眼,高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的,非常平易近人。

  汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如:他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。

  他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆,所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠,然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们:“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。

  他非常活泼开朗,在教学中,他会经常和我们玩游戏。有一次,汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片,手不能遮掩卡片,当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时,对方就赢了。大家你躲我,我躲他,都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场,热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片,汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎,当然学得也非常轻松、愉快。

  汤姆老师也是一位很有爱心,很有魅力的老师,他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候,汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想,像这样的学生,老师肯定不会再理他了,因为他太不尊重老师了。可是没想到,下课后,汤姆竟然主动找刘子龙,和助教老师一起开导他,鼓励他,告诉他听不懂没关系,重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时,我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了,会说会笑了,会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师,是他的魅力感染了这位同学。

  这就是我的外教老师,一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。


我的外教老师作文600字

  暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他高大英俊,皮肤白皙,有一头金黄色的,带一点点卷的头发。浓眉大眼,高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的,非常平易近人。

  汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如:他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。

  他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆,所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠,然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们:“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。

  他非常活泼开朗,在教学中,他会经常和我们玩游戏。有一次,汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片,手不能遮掩卡片,当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时,对方就赢了。大家你躲我,我躲他,都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场,热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片,汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎,当然学得也非常轻松、愉快。

  汤姆老师也是一位很有爱心,很有魅力的老师,他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候,汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想,像这样的学生,老师肯定不会再理他了,因为他太不尊重老师了。可是没想到,下课后,汤姆竟然主动找刘子龙,和助教老师一起开导他,鼓励他,告诉他听不懂没关系,重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时,我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了,会说会笑了,会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师,是他的魅力感染了这位同学。

  这就是我的外教老师,一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。


关于赞美老师的作文:我爱我们的“贪”老师作文600字

  开学后,我们班来了一位新班主任王老师。他看起来很和蔼,对同学们也挺关心爱护,可执行校纪班规却铁面无私,不少淘气鬼为此“破财”“挨w”,他们背地里给他起了一个绰号,叫“贪”老师。

  说起“贪”老师,真是“贪”迹斑斑。记得开学不久,几个淘气鬼像往常一样,放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人买了一把圈儿套了起来,套中的,便欣喜若狂,套不中的,就你争我吵,大家玩得不亦乐乎,忘乎所以。不巧的是,王老师下班路过,看见他们套得热火朝天,便气不打一处来,王老师把他们拽了过来,厉声说道:“放晚学不回家,倒在这儿玩”套圈”,你们看着怎么办吧?”淘气鬼们自知违反班规理亏,站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来!”淘气鬼们很不情愿,但看着王老师那严厉的目光,只得乖乖地照办。

  吃一堑,长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的,他们开始转移“阵地”。一放晚学,他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”游戏机室。可淘气鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛,王老师的“耳目”发现“敌情”,立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室,几个淘气鬼一见便慌了神,有些不知所措,小腿瑟瑟发抖,王老师可顾不了这些,将他们狠狠地批评了一顿,把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后,淘气鬼们遇到这类事情,总免不了“破财”,王老师毫不费力地“搜刮”到了不少钱,在班里也就“贪”出了名。

  事几个月,王老师终于露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节,班里召开联欢会,会前,王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物,其中有摞书上还放了一张名单,上面写着那些淘气鬼们的名字,每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后,给我们每人也发了一本书,王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书,闻着芳香的油墨气味,淘气鬼们的心里酸酸的,眼里噙满了羞愧的泪珠,我们也为对老师的误解追悔不已……

  我爱我们的“贪”老师!


我们的英语老师作文600字

  步入初中,认识了许多同学和老师。我有很多个老师,每个老师各自的性格特点也不同,比如数学老师,喜欢执着;历史老师,和蔼可亲……

  但是在这些老师中,我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发,表示出他那活泼的性格;他有一张爱笑的脸,散露出他诙谐幽默的心态;深邃的眼睛略带蓝色,有一种不能不让人笑的感觉,整个描写出他活泼幽默的性格。

  一次上课,英语老师一边上网查歌,一边叫我们读单词。过了一会儿,单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词,打开千千静听放歌。老师说:“我们来唱首歌吧!叫Bingo!”说完,老师用手拿起指挥棒,走了下来,一边指挥着我们,一边唱歌。大家都非常感兴趣,尤其是唱到“B——i——n——g——o!”的时候,老师唱得非常大声,脸上洋溢着笑容,手摇来摇去,嘴巴成“O”形,身体倾斜着。我们看到这幅情景,笑得前仰后俯的。歌唱完了,老师不慌不忙地说:“现在我们来做一个小游戏吧!首先,先抄好25个单词,之后我再念单词,念到你写的那个单词你就画一下,当你连续画了五个并排单词时,你就喊‘Bingo’!有奖励加分的哦!懂不懂?”之后,我们兴致勃勃地抄好了单词,等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子,提醒我们快开始了,要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来……

  随着第一个单词的开始,大家都在认真地画单词。20秒钟过后,教室里突然响起一声“Bingo”,刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中,眼睛瞪得大大的,吃惊地望着那位喊“Bingo”的同学,愣了几秒才说话:“哇,你也太幸运了吧,我才报了5个,你一下子就Bingo了,太牛了吧!加分!”之后一个个Bingo声响起了,可把英语老师围地团团转的。英语老师说:“怎么这么多呀!我都快忙不过来了!”“铃铃铃”下课了,我笑嘻嘻地对老师说:“老师,您这下可以轻松轻松了啊!”老师听了,哈哈地笑了。

  哈哈,这就是我们幽默活泼的英语老师了,怎么样,羡慕不?

  深圳文汇中学初一:纪筠

  文汇中学初一:纪筠


我们盼望这样的老师作文600字

  我们盼望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高徒

  (如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,抓紧一点,不要那么放松学生。)

  1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。

  2、有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。

  3、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。

  4、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花。

  5、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。

  6、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!

  7、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。

  刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。

  不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。

  教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

  作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有正确的穷达观,“达则兼济天下,穷则独善其身”,生活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人,对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶,去感染,教师可以不是名人、专家,但必须是道德灵魂高尚的人,这样才能为学生的发展,打下良好的根基。其次热爱自己的职业,以从事的职业为荣,肯为其奉献。三是不断思考和研究,如何把自己的职业做好,做得有特色,教师的职业是富有创造性的职业,小则可以成名,大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。


我的“大侠”老师们作文600字

  我们班人才济济,连老师,都是从江湖上请来的大侠!

  先说说语文老师吧!

  “千里眼——语文老师”这语文老师,可真是视力2。0啊!一次,老师在上面讲课,可我都会,便在下面看小说。在重重书堆的掩护下,我觉得万无一失,便开始洋洋得意,大模大样的看起来,哪……哪知老师那两只神眼不是吹的,一下就看到我在搞怪,但碍于我是好学生的面子上,说:“咳咳……呃……米婷,你说我讲到哪了?”我一下吓得不知所措,说:“讲到……哦,讲到第二段来了”幸亏同桌及时给我说了答案,不然……后果不堪设想!嘿,老……老师的神眼可真神了,我甘拜下风,服,服了。

  “顺风耳——数学老师”这数学老师,可害死我了!一次考试,题难得要死,我和同桌在下面交头接耳,数学老师在讲台上批改着作业,我们却浑然不觉老师的耳朵开着……“米婷,你们说的什么啊?来,上来和我说说,我正闲的没事呢,来陪我说说!”天哪,我的脸顿时红得像个猴屁股,低下了头……那耳朵,太……太神了!

  “狮吼功——英语老师”这英语老师可谓是校园里的一道风景线,人嘛,长得标标致致,就是……就是太凶了。一次上英语课,英语老师讲的枯燥,我便在下面搞起了小动作,正玩得高兴呢,便忘情地说了一句:“兵该在这呢还是在这呢?”那英语老师双眼一扫,扫到了我身上,我还在玩的开心,老师一见,脸一下从晴转到了阴,同桌一见,小声的说:“完了,暴风雨要来了!”我趴在桌子上,疑惑不解的问:“哪有暴风雨?”英语老师阴转暴风雨,大吼:“你给我出去!!!”我羞红了脸,默默想:这英语老师太厉害了!

  我爱我的“大侠”老师们!

  南充市高坪七小三


我的小学老师们作文600字

  我的小学老师们,大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”,但他们对我的影响,却是令我终生受益不尽的。

  我的第一位数学启蒙老师,是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故,她上课向来都是活泼易懂,简单有趣的。她常教导我们:玩的时候就好好玩,读书的时候就认认真真读书,万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系,同学们都是极喜欢她的,我也如此。只是可惜的是,我上了三年级以后,就换了老师。此后也不再怎么见过她。

  我上五年级时,语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大,但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直,一笔一画都仔细地教导,我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好,便得到过他的夸奖,这使得我受到很大的鼓励,在书法上也花了不少功夫下去。他常说:做事就要像学习书法一样,坚持不懈,才能做好事,写好字。惭愧的是,因为学习忙的关系,我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字,我就会不自觉的想起他的教诲。

  六年级的时候,班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃,因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了,他是个既严肃的人。当他板起脸时,大大家便连头都不敢抬起来,大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人,上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天,他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说,这时钟意思有两个:一个是希望我们每个人都能珍惜时间,努力学习,为毕业考试做好充分的准备:另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。

  小学六年里,教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识,但更重要的是教会了我怎样为人处事,做一个好人。

  “十年树木,百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个,但他们对我来说,却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星,指引着我向前行。


我们的三个老师作文600字

  嘿嘿,大家好,我给你们说下我的三个科任老师吧!你们可要认真听哦!

  首先出场的是:班主任语文老师,姓名:黄艺,年龄:不知道,身高:不清楚(不过看起来是属于矮的行列)呵呵,好啦,介绍完就进入正题吧!

  老师一进教室就说“上课”。我们齐声回答:“老师好”!老师点了点头(意思是让我们坐下),老师一脸严肃的样子,扫视了一下我们班的同学,然后就叫我们打开书本,开始讲课啦!哇,老师那样子,恐怖得不得了啊,凶巴巴的,好像有谁得罪了他似的(其实我们班得语文老师就是这样严肃的了,很凶的),要是有谁偷偷在课堂上讲话啊,被老师发现,呵呵,他就遭殃喽!准备去教师办公室挨骂就行了,还有就是谁做错作业,老师真是骂死啊,说:“你是不是没听我讲课啊,我说了多少次了啊,讲又讲了那么多次,叫同学上去做也做了那么多次,都会做错,真是教牛上树啊!”你们猜猜那同学会怎么样?早就在那里哭了,哭得口水鼻涕一起流,哈哈。。。。语文老师这样的教学方法真是只能用一个字来形容:“绝”!

  接着出场的就是:数学老师,姓名:不清楚(只知道她姓陈),年龄:不知道,性别:和奶油老师一样,身高:不清楚(但是看起来是属于高的行列)是时候转入正题了。

  

  周记500字
  • ·我的外教老师作文600字(2015-09-22)
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